Formation continu
Objectif de formation
- Maintenir ou programmer une application informatique,
- Tester une application,
- Participer aux études fonctionnelles et techniques,
- Spécifier et concevoir techniquement une application informatique de type client/serveur,
n-tiers ou mobile.
Public et pré-requis
- Jeune diplômé hors informatique Bac +2 à Bac +4
- Bac et expérience
Au sein d’une INSI ou d’un service informatique, le Développeur Web et Web Mobile a pour mission de :
- développer des applications
- faire de la maintenance applicative
- analyser les besoins des utilisateurs
- former et accompagner les utilisateurs
Métiers :
- Développeur d’application web
- Développeur d’application client/serveur
- Développeur d’application mobile
- Informaticien d’application
- Développeur logiciel…
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- L’algorithmique
- Initiation à la programmation procédurales avec Java
- Le développement Web côté Client – FrontEnd (HTML5, CSS, Javascript…)
- Le langage de requête SQL avec SQL Server
- Les procédures stockées avec PL/SQL
- La Programmation Orientée Objet (POO) avec Java
- Le développement en couches et la persistance des données avec Java SE
- Le développement Web Côté Serveur – Backend avec Java Enterprise Edition (JEE)
- Projet – Développement d’une application avec Java EE
- Analyse et Conception
- Le développement côté client avec Javascript
- Le développement web côté serveur, Backend, avec PHP et Symfony
- Projet – Développement d’une application web
- Le développement d’applications à l’aide d’un CMS (WordPress)
- Le développement d’une application mobile native (Android)
- Evaluations Finales
Équipements pédagogiques :
- Un poste de travail par stagiaire
- Un vidéoprojecteur fixe ou un tableau blanc interactif installé dans chaque salle de formation
- Une photocopieuse/imprimante en libre accès
- Un accès internet sur chaque poste de travail
- Un serveur et un commutateur Ethernet Gigabit dans chaque salle
- Dix routeurs Cisco
Moyens pédagogiques :
- Travaux dirigés après chaque phase de cours : explications et démonstrations par le formateur et exécutés ensuite par les stagiaires.
- Travaux pratiques pour que le stagiaire apprenne à appliquer seul ce qu’il a appris et cherche par lui-même. Mises en situation professionnelle avec des cas spécifiques « entreprise ».
- Création de plateaux techniques qui recréent les conditions d’activités réelles des entreprises.
- Études de cas où le stagiaire doit résoudre une problématique technique ou managériale.
- Exposés oraux où le stagiaire doit préparer une présentation sur un thème technique donné.
Supports pédagogiques :
- Supports ENI Editions/internes pour chaque cours
- Un accès la Bibliothèque Numérique des Editions
- Un accès aux agréments techniques des éditeurs (Microsoft IT Academy et Microsoft Imagine Premium- Cisco Academy)
- Un accès aux revues informatiques
- Un accès au Programme Microsoft Imagine Premium et VMware Academic Program (licences logiciels Microsoft et VMware)
- Un accès à la plateforme 7Speaking (plateforme d’autoformation et programme individualisé en anglais)
- Systèmes d’exploitation Microsoft, GNU/Linux et Cisco IOS
- Logiciels bureautiques (Word – Excel – Access, Visio, Project, Open Office, Office 365…)
- Outils de développement (Visual Studio, Oracle, Eclipse, Struts, Hibernate, Tomcat, Java…)
- Systèmes de gestion de bases de données relationnelles (Oracle, SQL* Server…)
Suivi et évaluation :
Les blocs de compétences constituant le titre « Développeur Web et Web Mobile » sont les suivants :
- Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
- Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité
Évaluations en cours de formation mesurant compétence par compétence le degré de maîtrise de la situation professionnelle concernée : devoirs écrits, mises en situation professionnelle, QCM, études de cas, exposés oraux…
Épreuve finale : rédaction d’un rapport d’activité – soutenance orale devant un jury de professionnels extérieurs.
Possibilité d’accès au titre par capitalisation de blocs de compétences.